skeppislycka.blogg.se -

BILD

Bild är ett ämne som lätt kan integreras i andra ämnen eller ämnesområden.

Vi framställer egna bilder, prövar olika tekniker, lär oss om perspektiv och arbetar m färglära, lär och kommunicerar med ämnesbegrepp, kombinerar text och bild, analyserar egna och andras bilder, reflekterar kring layout och studerar bilder källkritiskt.

Bilderna vi framställer publicerar vi genom att sätta upp dem i klassrummet. Det blir inte bara fint - bilderna hjälper oss att samtala och repetera kring olika arbetsområden och se sammanhang!

Mandela

Syfte

- analysera hur man kan se symmetri

Mål

- måla en mandela med minst fyra lika sidor

Fantasifrukt i genomskärning

Syfte

- utveckla kreativitet

- presentera ett ämnesområde med hjälp av en vild

- våga måla med vattenfärg

Mål

-skapa en fantasifrukter med minst två symmetriska sidor

- måla med vattenfärg och svartkontur i oljepastell

- med bildens hjälp förklara vad en frukt är

Färgtoncirkeln

Syfte

Mål

- kunna redogöra för vilka grundfärgerna är

- kunna blanda grundfärgerna med varandra i en färgtoncirkel

Stiliserad svamp

Syfte

- träna vattenfärgsteknik

- presentera ett ämnesområde med hjälp av en bild

- tycka att det är roligt att måla med vattenfärg

Mål

- kunna skissa

- utnyttja hela pappret

- kunna hur de tre grundfärgerna förhåller sig till varandra (kunna blanda)

- blanda två grundfärger i många olika nyanser

- kunna måla så att de olika färgytorna inte blandar sig med varandra.

- kunna förklara vad en svamp är

Luft - Luftföroreningar

Syfte

- presentera ett ämnesområde med hjälp av en bild

- träna och tycka att det är roligt att måla med vattenfärg

Färdighetsmål

- kunna blanda vattenfärg i gråskala

- kunna måla vitkontur

- kunna måla jämna ytor

- kunna kommunicera kring bilden och bedöma den med hjälp av begreppen

Kunskapsmål ( no)

- känna till vad Agenda 21 är

- kunna förklara varför luftföroreningar är ett globalt problem

Luft - Dimma

Syfte

- presenteraxett arbetsområde med en bild

-träna och tycka det är roligt att måla med vattenfärg

Mål

- kunna måla med förtunningsteknik

- kunna förklara och visa på perspektiv i bilden

Hus i Sverige - Huspromenad ( Bd, sv)

Syfte

- undersöka och presentera ämnesområde ( svenska hus) med bild och text

- formulera sig och kommunicera i skrift

Mål

- hitta tre hus i närområdet från olika decennier och fotografera dem

- måla av ett av husen med akvarellteknik

-skriva en informativ text till bilden

-begrepp att kunna: decennier, akvarell, fasad, panel, rappad, snickarglädje, spröjs, valmat tak, funkis

Vi lär oss om tidstypiska drag för stadshus/villor under de senaste hundra åren. Därefter är det dags att gå ut och fotografera, analysera för att till sist att måla av och skriva en text till.

Svenska fåglar

Syfte

- presentera ett ämnesområde med en bild

- träna teckningsteknik

Mål

- teckna av en fågel i färg

- visa på färger och skuggor genom att svärta olika hårt

- kunna redogöra för vad en fågel är

Traditioner - Påsfirande i Sverige: påskliljor

Syfte

- presentera ett ämnesområde med en bild

- träna vattenfärgsmålning " vått i vått"

Mål

- måla påskliljor i "vått i vått"

- kunna redogöra för några påsktraditioner

Traditioner - I engelsktalande länder, Halloween: The Ghost Family (år 4)

Syfte

- presentera ett ämnesområde med bild

- skriva en berättelse på engelska

- skapa en bild med överlappning

Mål

- skriva en presentation av spökfamiljen på engelska

- måla en spökfamilj med oljepastell

- placera spökena i grupp geom att överlappa (framför - bakom)

Traditioner - I engelsktalande länder, Halloween: A black cat (år 5)

Syfte

- skriva en berättelse på engelska

- måla en siluett

Mål

-skriva en fortsättning på " The Ghost story" (part two)

- måla en framsida: en katt i siluett

Vikingatiden: vikingamask

Syfte

-skapa en bild med oljepastellsteknik

- utveckla kreativitet

- presentera en del av ett arbetsområde

Teknikmål

-kunna tekniken med oljepastellfärg

(ljusa - mörka färger, täcka)

Bildkomposition

-komponera mönster på hjälmen

Kunskapsmål

- redogöra skillnader mellan resor i österled och västerled

-jämföra vikingens tankar med nutidmänniskans kring feghet - mod, rätt - fel

Metakognition

- bedöma min arbetsprocess

Vikingatid: Runsten

Syfte ( so, bd)

- presentera del av ett område med en bild

-träna kreativitet

Mål

-känna till vad vikingarnas alfabet kallades för och varför

- känna till varför människorna under järnåldern reste runstenar

- känna till något om Västerås stora gravfält vid Badelundaåsen

- skapa ett tidstypiskt vikingamönster

- skriva ett meddelande i runskrift

- måla med förtunningsteknik

Vikingatid - rädsla

Syfte

Mål

Medeltid - Krukor och kärl

Syfte

-presentera del av ett ämnesområde med en bild

- analysera kring perspektiv, runda föremål

Mål - bildkomposition

- måla överlappande föremål

- måla en bild i perspektiv; nära - långt borta

-skugga runda föremål

Teknikmål

- skissa

- fylla i konturer

- skugga genom att "dra ut" oljepastellfärg

Mål - begrepp och kommunikation

-redogöra för vad ett stilleben är

- kunna förklara perspektiv

- redogöra för hur man skuggar runda föremål

Metakognition

- skissa olika förslag och välja ut det bästa

- bedöma kvalitén i min arbetsprocess

Kunskapsmål (so)

- berätta om några vanliga hantverkare under medeltiden. Begrepp att använda:

skrå, lärling, gesäll, mästarprov, mästare

Medeltid - Heliga Birgitta: ansiktets proportioner

Vi analyserar några bilder av Den Heliga Birgitta som finns på nätet. På de flesta tittar Birgitta ned och på några få tittar hon upp mot himlen.

- Varför avbildar konstnärerna henne så?

"Konstnären vill att det ska se mer naturligt ut, som ett ögonblicksfoto."

"Konstnären vill visa att hon ber till Gud i himlen"

"Konstnären vill visa att hon lyder och tjänar Gud.

Vi tittar sedan på bilder av Drottning Margareta och jämför. Hennes blick är stadigt framåtriktad och hon är iklädd tjusiga kläder och bär krona.

- Varför avbildas hon så, tror du?

Klassens porträttering av Birgitta börjar med att lära om ansiktets proportioner.

Skisserna görs på våra white boards.

Syfte

-presentera del av ett ämnesområde med en bild

- kommunicera kring ansiktets proportioner

-analysera och källkritiskt granska olika konstnärers bilder av Heliga Birgitta

Mål

- reflektera över hur och varför man framställt Heliga Birgitta på ett visst sätt

- med ord beskriva ansiktet proportioner

- måla ett ansikte av H B med rätt proportioner

- måla med förtunningsteknik

Här kommer resultaten:

När vi jämför med självporträtten som vi målade i början av fyran ser vi framsteg i både målarteknik och ansiktets proportioner! Härliga bilder allihop!

Layout

När vi gör affischer, häften, bokomslag mm skissar vi först olika förslag, planerar text- och bildstorlek, färger och ramar. Innan vi klistrar provar vi olika förslag?

När vi arbetar med digitala verktyg går det lättare att ändra.

Grupparbete